|
|
|
|
|
研究性小组的建立
|
研究性学习，我们小学生一开始听说时,不知该研究什么，如何研究,真是没有头绪。再说，这对我们又有什么好处呢？可老师告诉我们说：“大千
世界，存在着很多物体，而这些物体又都与人们的生活密切相关。只要你 们善于认真地观察事物，就能从中发现很多问题，如果能够动脑筋、想办法，就能得到解决问题的好方法。并能够通过研究性学习活动，让同学们学到一种全新的学习方式，这对于你们以后自主学习，探究新知，大有好处。”
听了老师的一番话，我们的兴致上来了，我们四个同学一心渴望获取新知，于是，自愿报名并组成了研究性学习小组。
调查小组成员：曹家荣、邓梓彤、张汝琪、刘慧盈
指导老师：范世业老师
小学部水资源调查小组
|
小组成员
小组活动
|
|
|
